Subiectul „ambiguu” de la proba de limba română e folosit ca exemplu de către ministrul interimar Marian Pop, pentru nevoia de modificare a admiterii în liceu. „Ceea ce s-a întâmplat la conceperea subiectelor la evaluarea naţională este un semn în plus că e nevoie de modificarea Legii educaţiei naţionale şi eliminarea acestor teste naţionale prin înlocuirea admiterii la liceu, fapt pentru care voi veni cu propunerea la Guvern să se introducă cât mai repede admiterea la liceu şi aceste erori care pot să ducă la o destabilizare în sistem să fie evitate”, a declarat Pop, citat de Agerpres.ro.

Ministrul a mai spus că elevii care au greșit la punctul 2 de la proba de limba română nu vor avea de suferit în momentul repartiției la licee. Identificare tipului de propoziție subordonată înseamnă 0,15 puncte din nota finală. „Dacă acest punctaj afectează repartiţia, avem soluţii să eliminăm acest lucru şi să nu fie afectaţi elevii din România, la repartiţia computerizată, din cauza acestui subiect”, a precizat Pop. O măsură ar putea fi suplimentarea locurilor în unele licee, dacă va fi cazul. Totodată, el i-a încurajat pe elevii care se consideră nedreptățiți să depună contestație: „Eu invit - ceea ce este poate puţin anormal - elevii care au răspuns altfel decât spunea baremul de corectare să facă contestaţie la proba de limba şi literatura română. Este un demers conform calendarului”.

GALERIE FOTO