În cadrul proiectului Erasmus+ *„Și ei sunt ai noștri, să-i primim așadar!”, cadrele didactice ale Școlii Gimnaziale „Gheorghe Coman” Brăești au participat în anul școlar 2024–2025 la **două mobilități de formare profesională* și *o activitate de tip job shadowing*,în anul școlar 2025-2026, consolidând angajamentul școlii pentru incluziune, inovație și dezvoltare profesională continuă.

Prima mobilitate – Spania

Curs de formare: „Harmony and Learning”

Trei cadre didactice ale școlii noastre au participat la un curs dedicat strategiilor moderne de predare, comunicării eficiente și promovării armoniei în mediul educațional. Experiența din Spania a oferit un cadru multicultural de învățare, contribuind la dezvoltarea competențelor profesionale și personale ale participanților.

„Am plecat încrezători și suntem convinși că această experiență va aduce un plus semnificativ în activitatea noastră didactică.”

A doua mobilitate – Grecia

Educație non-formală și incluziune, Atena, 24–28 februarie 2025

Această mobilitate a fost un exemplu de bună practică în domeniul educației non-formale. Prin activități interactive – team building, mese interculturale și ateliere de lucru – profesorii au explorat metode prin care diversitatea este valorizată, iar incluziunea devine o realitate în sala de clasă.

„Unitate în diversitate” a fost mesajul central al unei săptămâni pline de reflecție, conexiune și colaborare internațională.

Job Shadowing – Newark School, Sliema, Malta

În cadrul unei activități de tip *job shadowing*, cadrele didactice au observat ore în diferite domenii – de la limbi străine și științe, până la educație civică și sport – în școala Newark din Malta. Accentul a fost pus pe metode moderne de predare, implicarea activă a elevilor și integrarea valorilor civice și a unui stil de viață sănătos în educația zilnică.

Observațiile și discuțiile cu profesorii maltezi au oferit exemple valoroase de bune practici, reconfirmând importanța colaborării europene pentru un învățământ de calitate.

Impactul proiectului

Toate cele trei mobilități au contribuit la:
- dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice;
- creșterea calității actului educațional în școala noastră;
- promovarea valorilor europene de toleranță, respect și incluziune;
- deschiderea către noi metode de predare, centrate pe nevoile elevilor.

Prin aceste experiențe internaționale, Școala Gimnazială „Gheorghe Coman” Brăești devine un model de implicare activă în procesul de transformare a educației.

GALERIE FOTO