Punte între profesioniști, instituții și beneficiari
Sediul CJRAE / Casa Corpului Didactic Botoșani a găzduit ieri, 12.06.2026, preț de trei ore, Târgul de educație a adulților „Învățarea ne conectează”. Activitatea, dedicată formării părinților, profesorilor, consilierilor școlari, logopezilor și profesorilor itineranți, a fost derulată în cadrul Proiectului de Acreditare Erasmus+ (KA121) în domeniul Educației Adulților (Proiect Nr. 2025-1-RO01-KA121-ADU-000326385).
Evenimentul a reprezentat mult mai mult decât o simplă prezentare de rezultate; a fost o adevărată celebrare a cunoașterii dobândite și o dovadă vie a modului în care experiențele acumulate în mobilitățile europene pot fi transformate în practici concrete, utile comunității noastre. Târgul a demonstrat un transfer real de competențe către comunitate, punând accent pe incluziune, antreprenoriat social și implicare civică.
Standurile pregătite de profesorii participanți la mobilități (cursuri de formare și activități de tip job shadowing), alături de experiențele diverse ale colegilor consilieri școlari, logopezi, profesori itineranți, asistenți sociali și reprezentanți ai societății civile, au prins viață prin sesiuni demo de consiliere dedicate în mod direct adulților. Utilizând o gamă extinsă de materiale suport, resurse inovative și exemple de bune practici, organizatorii au dat dovadă de o înaltă expertiză în punerea în practică a metodelor experiențiale și a exercițiilor de reflecție, perfect adaptate specificului învățării pe tot parcursul vieții (lifelong learning).
Ce s-a întâmplat efectiv la tarabele tematice?
1.Standul „Comunicarea construiește punți” Un spațiu interactiv și informativ conceput pentru a promova comunicarea eficientă ca element esențial în dezvoltarea relațiilor educaționale, terapeutice și sociale. Activitățile au fost fundamentate pe competențele dobândite în cadrul cursului „Modern communication strategies with students and parents for an inclusive school” (Madrid, Spania), evidențiind rolul vital al dialogului în facilitarea colaborării dintre specialiști, copii, părinți și comunitate.
2. Standul „Neuro-Conexiuni: Cum învățăm dincolo de cuvinte” Inspirat din experiența de formare „Neurodiversity, Neuroscience and Neurodidactics for Teaching and Learning” (Istanbul, Turcia), acest stand a invitat vizitatorii să exploreze modul fascinant în care funcționează creierul uman. Prin exerciții simple și antrenante – precum scrisul cu mâna nedominantă, testul Stroop, tehnici de respirație conștientă și activități de coordonare – participanții au experimentat direct puterea neuroplasticității și capacitatea de adaptare a creierului la orice vârstă. Mai mult, standul a oferit un colț de relaxare cu ceai și „pastile de înțelepciune”, amintind un principiu fundamental al neuroștiinței: învățăm cel mai bine atunci când ne simțim în siguranță și confort.
3. Standul „Popas cu sens” O oază de reflecție ghidată în care musafirii au fost încurajați să își conștientizeze propriile nevoi de dezvoltare personală și educațională, fie ca părinți, fie ca cadre didactice. Activitatea a fost inspirată de mobilitatea din Antalya (Turcia), unde participanții au redescoperit că educația adulților este o prioritate europeană ce pornește de la valori fundamentale: incluziune, egalitate de șanse, accesibilitate și solidaritate.
4. Standul „AHA” Dedicat cultivării capacității de recadrare (reframing), acest spațiu a antrenat specialiștii în a privi „problemele cronice” ale mediului școlar nu ca pe niște obstacole insurmontabile, ci ca pe oportunități de inovare. Schimbând lentila prin empatie, energie și curiozitate, și folosind metafore sau asocieri forțate (extragerea unor obiecte bizare pentru a rezolva probleme educaționale reale), participanții au identificat soluții creative acolo unde metodele clasice eșuaseră.
5. Standul „Aici și acum – EU prin simțuri” Un spațiu dedicat în întregime unei experiențe senzoriale profunde, menit să aducă intervențiile educaționale mai aproape de particularitățile fiecărei persoane. Ateliere precum „Cuvântul prinde formă”, „Linia vieții de părinte”, „Granițe și spațiu personal”, „Provocarea mâinilor pricepute”, „Harta deciziilor în culori”, „Oglinda familiei-roluri și dinamici” sau „Traseul atenției depline – pași cu sens” au utilizat materiale stimulative diverse (nisip kinetic, plăci lichide colorate, semințe, marionete). Vizitatorii au exersat prezența conștientă (mindfulness) în fața obstacolelor zilnice și au explorat dinamica familială prin metafore unice, conștientizându-și stările afective, gândurile și ritmul propriu.
O comunitate unită: modele de implicare civică și solidaritate
Dimensiunea cea mai profundă a evenimentului a fost oferită de ultimele două standuri, dedicate asociațiilor partenere din comunitate, care au demonstrat că educația înseamnă, înainte de toate, incluziune, acces și oportunități egale:
• Asociația Impact Trușești, reprezentată de domnul Pădureț Petru, a adus în fața publicului un exemplu remarcabil de antreprenoriat social. Produsele de panificație tradiționale moldovenești prezentate la stand au demonstrat cum tradiția, responsabilitatea socială și economia pot lucra mână în mână. Aceste produse nu au fost doar rezultatul unei activități economice, ci expresia unei identități culturale puternice și a dorinței de a crea oportunități reale pentru oameni.
• Asociația Națională a Surzilor din România – Filiala Botoșani, reprezentată prin prezența activă a domnului Daniel Hliban, a adus în atenția tuturor importanța participării, autonomiei și integrării sociale depline a persoanelor adulte cu dizabilități.
• Asociația Părinților cu Copii cu Autism, reprezentată legal de doamna Gabriela Ivan, a completat această rețea a binelui. În cadrul unui emoționant moment caritabil organizat cu această ocazie, comunitatea s-a mobilizat pentru a susține activitățile acestei asociații, transmițând un mesaj simplu, dar esențial: educația, empatia și solidaritatea pot produce schimbări reale în viețile oamenilor.
Învățarea care transformă destine
Prin designul său inovator, Târgul „Învățarea ne conectează” a demonstrat că proiectele Erasmus+ depășesc granițele unor simple mobilități geografice; ele sunt catalizatori ai transformării sociale și instituționale. Cele 7 standuri nu au fost doar puncte de prezentare, ci veritabile punți aruncate între profesioniști, instituții și beneficiari, unite de dorința de a construi servicii mai bune, mai incluzive și mai aproape de oameni.
Acest eveniment ne-a reamintit că învățarea nu se oprește niciodată. Ea continuă prin oameni, prin experiențe împărtășite cu generozitate și prin comunități care aleg să colaboreze. Atunci când resursele europene întâlnesc dăruirea specialiștilor locali și curajul organizațiilor civice, educația devine inima unei comunități capabile să ofere fiecărui membru al ei un spațiu al demnității, al dezvoltării și al acceptării depline. (Echipa de proiect Erasmus Educatia Adultilor CJRAE Botoșani)
